防腐式液位计护理专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。护理专业的毕业生可以从事护理工作、护理科研、护理教育及管理。

　　护理专业的学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。护理专业的学生毕业后的就业岗位可以是护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士等。

　　临床护士是一般人会觉得比较辛苦的一条路，护理专业本科生在临床上的机会比大专中专生要多很多，有能力又能抓住机会的人会晋升地比较快。

　　社区护理以预防保健为重点，包括防病、保健咨询;护理科普宣教和预防接种;心理卫生指导;计划生育，优生、优育指导;职业病防治和家庭访视护理等。

　　护理专业的发展需要护理科研的支持和推动。护理学理论的构建，护理理论与护理实践的结合成果，护理技术、方法的改进，护理设备、护理工具的改革，护理管理模式的建立等。都有赖于护理科学研究去探索规律、总结经验，推进护理学的不断发展。

　　护理专业的毕业生可以去研究护理人才培养的规律、方法及模式，不断提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构，适应护理学发展地需要。

　　护理专业的毕业生主要有去社区做护士、血站、急救站，而考卫生系统公务员主要是一些对管理有兴趣的学生考虑的，具体适不适合自己的道路，还得看自己的兴趣和爱好了。

　　随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。

　　而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。护理专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。