都市欲望疯狂的缠绵“老师，谢谢您！如果没有您的帮助和鼓励，我不可能考上大学……”绥化职业技术教育中心护理专业学生唐小雪今年高考，以优异的成绩考入了一所医学本科院校。接到录取通知书后，唐小雪兴奋地跑到老师陈云飞面前，话语里满是喜悦与感激之情。

　　陈云飞，绥化职业技术教育中心(绥化市卫生学校)教务处主任。因为对教师职业有着特殊的感情，陈云飞于1997年医学院校毕业后，便选择到绥化职教中心作了一名护理教师。28年来，她把最美的青春年华都献给了职业教育事业。

　　中职教学注重实践与技能培养，中职教育更加贴近职业需求，强调学生动手能力的训练。在护理专业中，学生们不仅要学习扎实的理论知识，更要通过大量的实践操作，为未来的职业发展打下坚实的基础。中职学生学情也有其特殊性，许多中职学生因初中学习成绩不够理想缺乏自信，但他们往往有着较强的动手能力和对职业的渴望。同时，中职学生正处于青春期，情绪波动较大，需要教师给予更多的关心和引导。陈云飞深知中职教育的特点和学生的学情，用敬业奉献与满腔热情为莘莘学子撑起了一片爱的晴空。

　　2021级学生唐小雪，平时学习很吃力，成绩不理想，基础护理实训课缺乏自信不敢动手操作。陈云飞便不断鼓励她，并耐心地为小雪示范每一个操作步骤，边做边讲解要点，对她的每一点进步给予肯定和鼓励。小雪逐渐掌握了操作技巧，脸上也露出了自信的笑容。课后，陈云飞还专门为小雪制定了个性化的学习计划，每天抽时间检查她的学习进度，解答她的疑问。在陈云飞的悉心指导下，唐小雪学习成绩有了显著提高。2024年职教高考，小雪以383分的总成绩及196分的专业技能测试成绩，成功被齐齐哈尔医学院录取，圆了自己的大学梦。兴奋之余，小雪不忘向老师报喜，说陈老师是她要用一生感激的恩人。

　　用爱心照亮迷茫心灵，以耐心助力学生成长，凭智慧指引职业方向，在陈云飞28年的教学生涯中，类似的师生间感人的双向奔赴案例不胜枚举。

　　2018级护理一班的舜轲同学，性格内向，学习成绩一般，对未来充满了迷茫，不知该怎么办。陈云飞留意到舜轲的情况，便一次次找他谈心，生活上给他关心，鼓励他参加各种活动，并强调“你身上有好多优点，你的细心和善良就是你的优势，在护理这个职业中，这些品质非常重要。”老师的鼓励，让他有了坚定前行的动力。陈云飞特意推荐舜轲参加全省组织的春季护理技能比赛，从操作规范到细节处理，陈云飞一遍遍地耐心示范讲解。在陈云飞的悉心指导下，舜轲最终脱颖而出，并顺利晋级全国技能比赛。在2019年全国第二届现场救护比赛中，舜轲凭借出色的技能和较强的心理素质，荣获二等奖。获奖的那一刻，舜轲跑过去抱住了老师，所有感谢的话语都化作了激动的泪水。

　　2021年，芷卉同学毕业时不知何去何从。陈云飞鼓励她报考护士岗位，并为其提供笔试和面试指导，帮她梳理专业知识要点，指导她如何在面试中展现自己的优势。最终，芷卉顺利地被上海仁爱医院录取。入职后，芷卉牢记陈老师的教诲，以饱满的热情和高度的责任感投入工作，努力提升自己的护理技能，很快就成为口腔科优秀护士。

　　从教以来，陈云飞始终工作在教育教学第一线，把培养更多的医护人才作为自己工作的目标与追求，将全部精力倾注于职业教育的日常教学中。作为护理专业教师，她担任《护理学基础》《精神科护理》《护理伦理》等多门课程的教学。她坚持理论与实践相结合，坚持教书育人、言传身教相统一，不断提高自己的专业技能，积极探索校企合作的教学组织形式；在医教结合、实习实训、顶岗实习等方面实施了许多创新举措。作为护理专业带头人，参与完成了《中等卫生职业教育护理专业教考融合教学新思路》国家级课题研究，获黑龙江省科学成果奖二等奖1项、黑龙江省“三教改革”成果评选一等奖9项，完成省级科研课题2项，主持编写出版人卫出版社教材2部、数字教程1部、编写校本教材8部，发表国家级论文7篇。她主编的“十三五”“十四五”规划教材《护理学基础》《护理学基础数字教程》在全国卫生职业学校广泛应用，并获黑龙江省优质教材奖，深受师生与临床护理人员好评。

　　职教深耕经累岁，杏坛逐梦鼓常催。28年来，陈云飞勤耕不辍，累计为上级学校培养输送了上万名合格毕业生。先后获绥化市拔尖人才、黑龙江省优秀班主任、共青团黑龙江省委员会优秀团干部、黑龙江省高层次人才、黑龙江省教学名师、全国优秀教师等诸多殊荣，并多次获市政府嘉奖。陈云飞用她的爱心、耐心和智慧，诠释了中职教师的责任与担当。犹如一盏明灯，陈云飞照亮了学生们的前行道路，引领他们走向充满希望的未来。