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皖西卫生职业技术学院
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2023/11/8 21:25:22 | 【字体:

  无忌传人2皖西卫生职业学院是2010年3月经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,其前身为始创于1958年的首批国家级重点全日制中专学校----安徽省六安卫生学校。学院坐落在山川锦绣、人文荟萃的六安市。这里是全国著名的革命老区,中国革命的重要策源地,人民军队的重要发源地,享有“红军摇篮,将军故乡”之美誉。

  学院办学成绩突出,是原国家卫生部确定的全国六个教改联系学校之一,教育部、卫生部等六部委确定的护理专业领域技能型紧缺人才培训基地,教育部、财政部认定的中央财政支持的护理实训基地,卫生部、香港华夏基金会确定的社区护理骨干培养项目资助学校。同时,是安徽省乡村医生培训中心,六安市全科医学培训中心,养老服务专业人才省级培养基地,六安市卫生系列专业技术人员继续教育基地和执业医师临床实践技能考试基地。2017年学院顺利通过安徽省教育厅人才培养工作水平评估;2019年市二院整建制设置为学院直属附院;2020年学院获批安徽省技能型高水平大学建设单位,学院教师、六安市蓝天救援队队长陶成诚获评“中国好人”,获评第三届市级文明校园;2021年学院获批安徽省高校“三全育人”院校综合试点建设单位;2020、2021、2022年学院获评六安市卫生先进单位;2021年5月学院裕安分校260名学生积极参与疫情防控的一幕“急行军”,被《人民日报》、央视新闻、《光明日报》等多家中央媒体报道;2022年学院获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校、工信部校企协同就业创业创新示范实践基地和与安徽医科大学联合专升本培养学校,获教育部批准设立中医学国控专业;2023年学院成为安徽省健康服务业业协会常务理事单位、获批安徽省“三教”改革示范校建设单位、安徽省创新创业教育联盟成员单位和安徽省首批市域产教联合体培育单位。

  学院规划面积1075亩,现有建筑面积近30万平方米。教学科研仪器设备总值1.24亿元,基础及专业实验实训室105个,实验实训室建筑面积7.02万平方米,实验室设备总值1.17亿元,成立中药、药学、护理、口腔、眼科、外科、影像、中医、预防医学、临床技能、基础医学、医学检验技术、医学美容技术和康复治疗技术共14个实训中心(基地),同时建有全省一流、市内唯一的生命科学馆和西山药库博物馆。图书馆馆藏纸质图书70万余册,中外文全文电子图书30万余册。在校生1万余人,现有教职工351人,目前,学校教师中具有高级专业技术职务的114人,占比达32.48%,“双师型”专业教师比例达66.1%,(高水平大学上报数据87.31%),其中正高职称14人,副高职称100人,博士研究生7人(含在读),省级专业带头人1人,省级教学名师15人,省级优秀教师2人,省级教坛新秀25人,院级教学名师19人,院级专业带头人22人,学术带头人13人,骨干教师35人,教坛新星47人。外聘兼课教师100余人,新挂职副教授2人,其中博士1人。

  学院实行院、系两级管理,拥有“四系三部两中心二附院”即护理系、临床医学系、药学系、医学技术系、公共部、基础部、思政部、图文信息中心、实验实训中心、学院附院和市公立口腔医院(在建)。开设有护理(不含中韩护理)、高职护理、助产、婴幼儿托育服务与管理、临床医学、中医学、医学影像技术、眼视光技术、口腔医学技术、康复治疗技术、医学检验技术、医学美容技术、食品检验检测技术、化妆品经营与管理、中医养生保健、药学、药品质量与安全、药品生产技术、药品经营与管理、中药学、统计与会计核算、智慧健康养老服务与管理、健康管理等23个专业,覆盖医药卫生、食品药品与粮食、财经商贸、公共管理与服务等四大学科领域。护理、药学、康复治疗技术专业均为省级特色高水平专业;护理、康复治疗技术专业为中央财政支持实训基地建设专业和省级综合实训基地建设专业,现有108个实践教学医院、医药企业等实习单位。新生报到率、毕业生就业率连续三年分别在97%、96%以上。

  学院大力推进内部质量保障体系建设,全力提升教育教学质量。2017年至今,学院教师在安徽省职业院校教学能力大赛中获奖34项,其中一等奖5项,二等奖14项,三等奖15项,分别在2017年、2018年、2021年三次获得国赛二等奖、在2023年获得国赛三等奖;在省级辅导员素质能力大赛中获得一等奖和三等奖各1项。获省级教育教学成果奖21项,其中一等奖5项,二等奖9项,三等奖7项,尤其是2021年申报的《一体化实施,实战化引领,层次化推进,专业化育人》课题获得安徽省教学成果一等奖之后,2023年联合申报的《协作贯通、育训并举、五术赋能,养老服务人才培养模式的探索与实践》项目被评为职业教育国家级教学成果奖一等奖,成为学院标志性成果;省级精品资源共享课程28门,其中大规模在线年承担安徽省教育厅科学研究重大项目3项、重点项目45项;承接教育部《职业教育提质培优行动计划》12项任务,共18个项目。教师承担主编、副主编及编者编写教材100余部,其中2023年方士英教授主编的《临床药物治疗学》成功入选首批“十四五”职业教育国家规划教材,发表学术论文近500余篇,其中SCI文章10篇。

  学院建校以来为国家输送了数以万计的医疗卫生专业人才。护理专业已经连续8年获得省级护理技能大赛一等奖,并代表安徽参加国赛。2014年以来,在全省大学生职业规划设计大赛中共获金奖6项,学院多次荣获“优秀组织奖”;在安徽省学科和技能竞赛中获奖71项,一等奖14项,二等奖23项,三等奖44项,优秀奖2项。在全国职业院校技能大赛(A类赛事)中获得一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项的优异成绩。其中,2019年在全省第五届互联网+大学生创新创业大赛中获得3项银奖、4项铜奖;2019年在全国中药传统技能大赛中获得一等奖,实现了安徽省同类院校本专业国赛金牌零的突破,填补了我省空白;2020年在安徽省第六届互联网+大学生创新创业大赛中获得3项银奖、12项铜奖;2021年在安徽省第七届“互联网+”创新创业大赛中获得省赛5项金奖,5项银奖,其中三个获得国赛资格,创造了学院历史记录,在省内同类院校中获奖总数排名第三,并获得安徽省教育厅第七届“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道优秀组织奖;2022年获得全省中华职教社杯创新创业大赛一等奖2项,二等奖2项;第十八届“振兴杯”全省青年职业技能大赛获得金奖1个,并在第十七届“振兴杯”全国青年职业技能大赛(学生组)获得金奖1个;2022年在安徽省第八届“互联网+”创新创业大赛中获得7项金奖、6项银奖,11项铜奖,并在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛获得1项铜奖;2023年,第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省赛中喜获金奖10项,该成绩位于安徽省高职院校第2名,“斩金率”高达83.3%!。安徽省职业院校护理技能大赛获团体一等奖2项;在2023年全国中药传统技能大赛荣获二等奖1项;在第九届全省职业技能大赛获健康照护项目金奖1项、健康与社会照护项目银奖和铜奖各1项;在第十届“挑战杯·华安证券”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛中获得银奖1项、铜奖5项的优异成绩。

  学院附院(六安市第二人民医院、六安市精神病医院)是集医疗、教学、预防、保健、康复和急救于一体的三级综合医院;同时设置六安市精神卫生中心、市康复医院和安徽高诚司法鉴定所。医院现有两个院区,其中院本部占地106亩,现有总建筑面积7.3万㎡,在建的规划面积100500㎡的新综合病房大楼已完成主体结构封顶,现进入内装阶段,预计2022年6月投入使用;康复医院院区占地20亩,建筑面积约1.3万平方米;医院编制床位1500张,开设46个临床医技科室,其中省重点特色专业1个(普外科),市级重点建设学科11个;规划建设的重大疫病救治中心即将开工,建筑面积12.5万平方米、床位八百张;学院附近正在建设教学医院,以及六安市口腔医院。现有职工1400人,其中高级职称150余人(含正高25人),副高115人,兼职教授、副教授50余人;“江淮名医”2人,“皖西名医”15人,“六安市拔尖人才”4人,市学科带头人及后备人选2人,“百优医护人员”6人,获得市政府特殊津贴6人,多人先后荣获“全国医药卫生系统创先争优先进个人”“全国巾帼建功标兵”“全省卫生系统先进个人”等荣誉称号。是安徽中医药大学、蚌埠医学院教学医院,解放军第302医院和复旦大学附属中山医院协议合作单位,安徽省立医院网络成员和医联体单位,第三军医大学重庆西南医院帮扶医院,全市首家省级工伤康复定点医院,儿童脑瘫康复省级定点医院,安徽省民生工程定点医院,全国百佳百姓放心示范医院,六安市十佳诚信单位。六安市医学会腔镜及微创外科学分会、六安市精神病学及医学心理学分会、六安市医学会健康管理分会的挂靠单位和主委单位。目前,附院正全力创建三级甲等综合医院。

  学院积极开展教学改革、对外合作和交流工作。近年来,医学影像技术专业实施了“1+1+1”工学结合双主体教学培养模式;护理、助产专业分别与多家医院、妇幼保健院积极合作,开展了双主体教学培养模式;药学专业开展了产教融合、协同育人模式;医疗美容技术专业开展了校企深度融合订单培养育人模式等。很多专业实现了“实习即就业”目标,彰显了专业的活力和特色。学院积极实施乡医培养计划,为本市培养“下得去、留得住、干得好”的基层卫生技术人才。学院还与韩国顺天乡大学、台湾敏慧医护管理专科学校、台企南京明基医院、香港呈美集团等达成合作办学协议,不定期开展师资交流、学生选派等活动。

  在市委、市政府的坚强领导下,在省委教育工委、省教育厅的有力指导下,学院紧紧围绕立德树人根本任务和高质量有特色“一高一基”发展目标,深化改革、加快发展,提升内涵、久久为功,必将在技能型高水平大学建设的征程上迈出更加坚实的步伐。

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