圣道霸强1.某市化工厂排污造成河流污染，致使该市某区自来水一时无法正常使用，市民不得不购买三天的矿泉水作为生活用水。根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，对该市市民的损失，有资格作为民事诉讼原告的是（ ）

　　1.C【山香讲师解析】根据我国《民事诉讼法》第一百一十九条规定，起诉必须符合的条件之一是：原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织。因此，本题中有资格作为民事诉讼原告的是与案件有直接利害关系的该区遭受损失的市民。

　　2.我国《环境保护法》规定，重点排污单位不公开或者不如实公开环境信息的，由县级以上地方人民政府环境保护主管部门（ ）

　　2.A【山香讲师解析】根据我国《环境保护法》第六十二条规定，违反本法规定，重点排污单位不公开或者不如实公开环境信息的，由县级以上地方人民政府环境保护主管部门责令公开，处以罚款，并予以公告。

　　1.A【山香讲师解析】良好师生关系的作用有：（1）良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障；（2）良好的师生关系是构建和谐校园的基础；（3）良好的师生关系是实现教学相长的催化剂；（4）良好的师生关系能够满足学生的多种需要。此外，良好的师生关系还有助于提高教师的威信，有助于师生的心理健康发展。

　　2.曹老师教《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪。曹老师遵循的教学原则是（ ）

　　2.D【山香讲师解析】题干中的曹老师通过介绍祖冲之的卓越贡献，让同学们感到自豪，说明曹老师在讲授知识的同时，注重思想教育，遵循了科学性与思想性相统一的教学原则。

　　3.A【山香讲师解析】知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。知觉的整体性既有助于人的知觉能力与速度的提高，也可能妨碍和干扰对部分与细节特征的反映。题干体现的是后者。

　　4.B【山香讲师解析】创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又具有相关性，在整体上呈正相关趋势。其表现为：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；高创造性者必须有高于一般水平的智商。

　　5.（ ）是深化教育改革、促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

　　5.C【山香讲师解析】观念是行动的先导，更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

　　1.×【山香讲师解析】教育现象是教育活动在运动发展中的表现形式，是教育活动外在的、表面的特征，包括教育社会现象和教育认识现象；而教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育现象被认识和研究，便成为教育问题，两者并不是一回事。

　　2.素质教育是全面发展教育的策略实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套。（ ）

　　2.√【山香讲师解析】素质教育是全面发展的教育目的对教育活动进行调控的一个结果，也是教育目的的具体落实和深化。

　　4.√【山香讲师解析】食物是巴甫洛夫实验中的强化物，铃声与食物多次配对，引起狗的条件反射。

　　5.根据《中华人民共和国教育法》的规定，各级人民政府可以根据实际需要开设各种特殊教育学校。（ ）

　　5.×【山香讲师解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。

　　1.中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题。这说明教师在进行心理环境创设时可以（ ）

　　1.B【山香讲师解析】教师控制环境的作用是指教师能利用环境来激发和保持幼儿活动的积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题，是教师控制环境的环节之一。

　　2.幼儿对其他小朋友违反规则的行为产生不满，对自己做错事感到内疚的情感属于（ ）

　　2.A【山香讲师解析】道德感是因自己或别人的言行是否符合社会道德标准而引起的情绪体验。题干中幼儿的表现属于道德感。

　　3.B【山香讲师解析】《幼儿园工作规程》第二十五条指出，幼儿园教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

　　4.王老师在组织幼儿进行“各种各样的昆虫”科学活动时，幼儿对七星瓢虫产生了浓厚的兴趣，其中有一位孩子问：“王老师，我看到身上有9个斑点的瓢虫，是不是就叫九星瓢虫？”王老师愣了一下，心想这个问题还真不确定，但是她机智地表扬了该幼儿：“你说的很有道理，9个斑点的就叫九星瓢虫啦。”王老师的做法违背了科学活动组织的（ ）

　　4.D【山香讲师解析】科学性是指学前儿童科学教育的内容应符合科学原理，不违背科学事实。题干中王老师的做法违背了科学活动组织的科学性。

　　5.A【山香讲师解析】健康行动模式的创始人唐纳斯倡导健康教育需要从强调认知转变为强调情感。他认为，尽管健康教育的认知领域十分重要，成功的健康教育无疑应该以正确的知识和理解为基础，但是只有对于健康有关问题的认识和理解，对于其健康行为的改变是不够的，健康教育需要更多地考虑情绪情感领域的问题，从而改变学前儿童的态度和价值观。

　　1.BC【山香讲师解析】本题考查产能营养素。蛋白质、脂类、碳水化合物能够提供机体所需要的能量，故称为产能营养素。

　　2.ABCD【山香讲师解析】本题考查学前儿童具体形象思维的特点。学前儿童的具体形象思维主要表现出以下几个方面的特点：（1）具体性；（2）形象性；（3）经验性；（4）拟人性；（5）表面性；（6）片面性；（7）固定性；（8）近视性。

　　3.ABC【山香讲师解析】2015年新修订的《幼儿园工作规程》第三十九条规定，幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。D项的说法不正确。

　　4.ABC【山香讲师解析】幼儿发展评价的方法包括：观察法、作品分析法、谈话法、问卷调查法、档案评估法。

　　5.ABCD【山香讲师解析】幼儿园社会教育的内容包括自我意识、人际交往、社会规则及社会情感和品德。